物理公式繁多，如何清晰明确的记住每个公式的用法，不弄混淆各个字母代表的含义，是学生学习物理的一大难点。图像问题是许多学生的薄弱环节，每种图像，它的斜率和面积各代表什么含义，总让人琢磨不清。这些记忆性的内容难免让人感觉枯燥，为了激发学习兴趣，寓教于乐，高二物理课堂引入了“谁是卧底”和“你画我猜”两个游戏。

　　Game 1：谁是卧底

　　四人一组，每位同学拿到一张写有物理量的卡片，用英文描述这个物理量。其中三个人拿到的是一样的卡片，另外一人拿到意思相近的卡片。

　　同学们有的说这个物理量的概念，有的讲这个物理量的单位，还有些脑洞大开想出各种词语形容自己拿到的单词。

　　Game 2：你画我猜

　　两人一组，一人在黑板上画出图像，另一人猜出对方想说明的意思。

　　这两个游戏不仅调动了课堂气氛，也让学生们记住了相应的公示。教师在教学过程中寓教于乐，学生们也被激发了学习兴趣。这是一次成功的课堂体验。

　　(东山外国语学校国际部物理老师 Clara)